présentation du projet
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présentation du projet
PROJET 3 : PRODUIRE DES PODCASTES ET DES AFFICHES EN FAVEUR DE LA PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT.
Séquence 1 : Nous créons des podcasts pour la protection de l'environnement.
Situation d’apprentissage : Négociation et planification du projet n° 3
Valeur :Valoriser la citoyenneté et le respect de son environnement
Compétences transversales :
-Développer l’écoute, libérer la parole et approfondir la réflexion.
-Apprendre à écouter et respecter l’avis de l’autre.
-Décliner son point de vue vis-à-vis d’une thématique.
-Partager ses opinions avec les autres.
- Apprendre à réfléchir et communiquer avec les autres.
Objectif d’apprentissage : Négocier et planifier le projet n°3.
Déroulement de la leçon
I/-Imprégnation
Rappel du texte argumentatif et ses composants
a. Dans une argumentation, l’argumentateur traite ’un thème (sport, environnement, art, école…) sur lequel il donne son opinion ou prend position.
b. L’argumentateur expose sa thèse (prend position) sur le thème et cherche à convaincre le destinataire de partager son opinion.
c. Pour cela il utilise des arguments (tout élément venant à l’appui de la thèse)
d. Les arguments sont reliés entre eux de manière logique par des connecteurs. Il existe des connecteurs de cause (car, parce que), de conséquence (donc, par conséquent), de but (pour, afin), d’opposition (mais, or) …
e. Chaque argument est souvent soutenu ou illustré par un ou plusieurs exemples
II/ - Présentation du projet :
À l'occasion de la journée mondiale de l'environnement, tes camarades et toi créez des podcasts et des affiches pour encourager des actions en faveur de la biodiversité et de l'environnement dans votre région.
Le projet contient deux compétences terminales
CT1 : Créer des podcasts pour protéger l’environnement.
CT2 : Créer une affiche pour lutter contre le gaspillage et les dégradations.
Qu’est-ce que c’est ?
Le podcast est un document sonore que l'on peut télécharger depuis internet pour l'écouter ou le visualiser.
Une affiche est une feuille imprimée destinée à porter une information à la connaissance du public et placardée sur les murs, des panneaux d'affichage ou des emplacements réservés.
Séquence 1 : Nous créons des podcasts pour la protection de l'environnement.
Situation d’apprentissage : Négociation et planification du projet n° 3
Valeur :Valoriser la citoyenneté et le respect de son environnement
Compétences transversales :
-Développer l’écoute, libérer la parole et approfondir la réflexion.
-Apprendre à écouter et respecter l’avis de l’autre.
-Décliner son point de vue vis-à-vis d’une thématique.
-Partager ses opinions avec les autres.
- Apprendre à réfléchir et communiquer avec les autres.
Objectif d’apprentissage : Négocier et planifier le projet n°3.
Déroulement de la leçon
I/-Imprégnation
Rappel du texte argumentatif et ses composants
a. Dans une argumentation, l’argumentateur traite ’un thème (sport, environnement, art, école…) sur lequel il donne son opinion ou prend position.
b. L’argumentateur expose sa thèse (prend position) sur le thème et cherche à convaincre le destinataire de partager son opinion.
c. Pour cela il utilise des arguments (tout élément venant à l’appui de la thèse)
d. Les arguments sont reliés entre eux de manière logique par des connecteurs. Il existe des connecteurs de cause (car, parce que), de conséquence (donc, par conséquent), de but (pour, afin), d’opposition (mais, or) …
e. Chaque argument est souvent soutenu ou illustré par un ou plusieurs exemples
II/ - Présentation du projet :
À l'occasion de la journée mondiale de l'environnement, tes camarades et toi créez des podcasts et des affiches pour encourager des actions en faveur de la biodiversité et de l'environnement dans votre région.
Le projet contient deux compétences terminales
CT1 : Créer des podcasts pour protéger l’environnement.
CT2 : Créer une affiche pour lutter contre le gaspillage et les dégradations.
Qu’est-ce que c’est ?
Le podcast est un document sonore que l'on peut télécharger depuis internet pour l'écouter ou le visualiser.
Une affiche est une feuille imprimée destinée à porter une information à la connaissance du public et placardée sur les murs, des panneaux d'affichage ou des emplacements réservés.
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